一场别开生面的语言训练，魔力上演“好好说话”

发布时间：2019-06-26 信息来源： 点击次数： 次 【字体：小 大】

语言，是人类区别于其他动物的本质特征之一。高尔基曾经说过：“作为一种感人的力量，语言的美产生于言辞的准确、明晰和动听。”语言作为一种思维与表达的载体，传递的是情感、是艺术、更是一种力量。

说话，对于一个正常人来说，是一两岁就开始学会的一项技能。

然而，生活中，你是否因不善言辞或词不达意而苦恼过、困惑过？工作中，你是否因陈述工作不够精准、太过啰嗦而让领导同事对你另眼相看？

你是否真正意识到了这些语言表达上的不完美？ 这些拙劣的表达，会让你沟通困难，成为你人际交往的一大败笔。

那么，好好说话，则是我们一生的必修课。

相信很多人都有过这样的人生经历，面对领导或者第一次公开演讲，因为紧张而语无伦次，情急之下、慌乱之中，脑袋里一片空白，说话也是结结巴巴，甚至恨不得钻进地洞，赶紧逃离这种难为情的尴尬局面。

其实，这都是平常缺乏锻炼的原因，生活中，我们往往习惯自由零散的对白，想到什么说什么，很少整理自己说话的思路，也不会去刻意训练自己说话的逻辑性。一旦在正式场合，就会表现出“懵了”的感觉。

6月20日，我院以“好好说话”为题的第三期职工讲堂吸引了不少职工前来听课学习，想必都是和我一样，来寻求如何把话说好的答案的吧。

课堂以互动的形式，寓教于“演”，寓教于乐，在现场挑选8位观众做“演员”，演员们根据老师的课程内容和要求，完成相应的任务。这样的授课形式既让演员在真实的体验中，深切感受好好说话的技巧与艺术，也让台下观众在欣赏节目的同时，给予客观公正的评判，并从中得到参照，从而在别人的“故事”里获得自身深刻的认知，从而达到教学的目的。

作为八名演员之一的我，起初并不以为然，以为就是做做游戏，配合老师玩乐一下而已。但是经过三轮说话训练之后，彻底颠覆了我之前大意而浅薄的想法。

每一轮说话训练其实都具有很强的目的性。在第一轮自我介绍这个环节，老师授课的目的就是通过自我介绍如何给对方留下深刻难忘的第一印象，让对方快速记住你，那么好的方法就是让自己的名字有画面感。老师先是给我们2分钟的时间准备，然后轮流上台表演“自我介绍”。坐在台下的我努力搜寻与自己名字有关的画面，时间一分一秒的过去了，糟了！我还是没有想到半点与名字有关的画面，当我走到台前，脑袋里一片空白，情急之下，只好勉强将名字里面的几个字的含义一一道出，却因为缺少画面感被老师当场否决，第一轮不过关！

更为严苛的考验还在后面，第二轮表演开始，老师同样给我们2分钟的时间准备，这次要求更高更严，要求在1分钟的时间里，以总-分-总的思路给观众们讲述一件让你感到非常气愤的事情，并且还要描述气愤时的语言和神情。这下我是彻底懵了，心想才一分钟能把事情说完，这怎么可能？经过小组队友的一番点拨提醒，我终于找到了曾经让我气愤的一件事情，但现场组织语言确实来不及，只能靠台上自由发挥了。当我走到台上，故事还只说到一半，计时时间已到！本轮训练又以失败而告终。

经过前两轮失败的经验，我终于明白今天这个演员确实不好当，那是真枪实干动真格的强化训练。“第三轮争取过关！”我默默给自己加油打气。第三轮开始了，又是一分钟时间内，讲述一件你做得成功让你开心的事情，同样要求声情并茂。本轮登台，我尽力控制时间和语言，按照老师提示的步骤一步步组织精炼的语言，最后正好在规定时间内把话说完。就在观众朋友们的一片掌声和欢笑声中，我终于成功战胜了自己，完美演绎了一场语言的强化训练，瞬间觉得自己颇有收获和成就。

三轮强化训练，一切都在毫无准备的情况下即兴发挥，有挑战也有愉悦，有失败也有成功，课堂引发笑声不断，掌声不断，而我作为现场互动的演员，除了紧张、冷静应对一轮又一轮的训练，更多的是对自己“好好说话”的质疑与对如何把话说好的思考。

说话，这个看似简单的事情，通过这场别开生面的语言课堂，在我的认知世界里变的并非那么简单了。说话容易，好好说话却是需要修炼的。好好说话，不仅让你的说话言简意赅，更加得体、大方、自信地在人际交往的关系中游刃有余，更体现出一个人的文化修养，让你的人格更具魅力。

作为一名医务工作者，无论是与领导同事之间的交流，还是与患者之间的沟通，都需要我们掌握好好说话的技巧与艺术。好好说话，既春风化雨，又让我们和谐共生。（撰稿：肖丽红  图：龙霞  审核：孙立红）